personnellement, je me suis régalé...
La troupe Margoden Théâtre a présenté son nouveau spectacle "La Cigale et la Fourmi" le mardi 2 décembre (matin).
Le conseil d'école du 14 novembre s'est déroulé comme prévu avec les représentants des parents d'élèves nouvellement élus et les représentants de la mairie.
Cette année encore il est utile de rappeler que le conseil d'école n'a pas vocation à traiter toutes les questions d'ordre personnelles ou propres au fonctionnement
d'une classe.
Les questions pédagogiques sur une classe ( notations, programmes, etc.) sont à voir directement avec l'enseignant ou le directeur en cas de problème.
Les questions sur le fonctionnement des personnels communaux sont à voir en mairie directement ( cantine, garderie).
Les questions imprécises ne sont pas traitées.
Rappelons aussi que le compte rendu du conseil est affiché et distribué à chaque famille. Toutes les questions valides y sont rapportées.
Les questions manquantes sont à voir avec les représentants des parents d'élèves, d'où l'importance de laisser ses coordonnées.
Les questions anonymes risquent de ne pas trouver de réponses si elles n'entrent pas dans le cadre d'un conseil d'école et par principe elles ne seront plus traitées.
Enfin, pour information : les programmes ont été distribués à toutes les familles du CP au CM en début d'année et ont aussi été envoyés par courrier.
Les programmes ont été abordés en réunions de rentrée.
Le conseil d'école n'a pas à statuer sur les points du programme qu'une classe doit aborder.
Cette compétence relève de l'enseignant et du conseil des maîtres. Pour plus d'information, merci de contacter directement l'enseignant.
Rappel : Rôle du conseil d'école
Le Conseil d'école, sur proposition du directeur de l'école :
1) établit et vote le règlement intérieur de l'école ;
2) délibère sur toute question dont il a à connaître ;
3) donne tous avis et présente toutes suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes les questions intéressant la vie de l'école et de la communauté scolaire.
Il est expressément consulté sur :
..Les actions qui sont entreprises, conformément aux objectifs nationaux du
service public, pour une meilleure utilisation des moyens alloués à l'école et une bonne adaptation à son environnement ;
¨
l'élaboration du projet d'école ;
¨
les conditions de fonctionnement matériel et financier de l'école ;
¨
les conditions de bonne intégration d'enfants handicapés ;
¨
l'organisation des classes de découverte ;
¨
les projets d'action éducative ;
¨
les activités péri et post-scolaires ;
¨
la restauration scolaire ;
¨
l'hygiène scolaire ;
¨
l'utilisation des locaux scolaires en dehors des heures d'ouverture de
l'école;
¨
les heures d'entrée et de sortie des élèves de l'école.
4) donne son accord pour l'organisation d'activités complémentaires
éducatives, sportives ou culturelles.
5) décide, après délibération prise à la majorité de ses membres, de se
regrouper avec un ou plusieurs autres conseils d'école (art.6 du décret n°85.502 du 15 mai 1985).
Cette année encore, la chorale de l'école a montré tout son talent.
merci aux parents d'élèves et aux enfants d'être venus nombreux pour cet évènement.
Pour plus d'informations
Les cookies (environ 15-20)
|
Ingrédients : - 150 g de beurre fondu - 180 g de sucre - 1 œuf - 260 g de farine - 1 cuillerée à café de levure - 50 g de raisins secs - abricots secs |
Ustensiles : - 1 balance - 1 saladier - 1 cuillère en bois - 1 plaque à pâtisserie - 1 rouleau à pâtisserie - 1 verre - 1 plaque de four - du papier sulfurisé |
Déroulement :
1) Mélange le beurre fondu et le sucre en crème.
2) Ajoute l’œuf, la farine, la levure.
3) Sépare la pâte en deux :
dans une, ajoute les raisins secs ;
dans l’autre, ajoute les abricots secs découpés en dés.
4) Etale au rouleau sur une épaisseur d’1cm environ,
découpe des ronds avec un verre.
5) Dépose les cookies sur une plaque beurrée.
Une réunion de préparation à la kermesse est programmée par l'amicale laïque le
lundi 19 MAI à 16 h 45 dans les locaux de l'école.
Tous les parents d'élèves sont invités à venir, pour s'informer / donner des idées /
participer.

| Novembre 2009 | ||||||||||
| L | M | M | J | V | S | D | ||||
| 1 | ||||||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||||
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | ||||
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | ||||
| 30 | ||||||||||
|
||||||||||